奥运小知识数学

四年级奥数：速算和巧算，行程问题（相遇，追击，火车过桥，流水），盈亏问题，鸡兔同笼，假设法解应用题，巧算周长和面积。

跳高时，并不是速度越快越好，必须要把握一个起跳阙值，只有在那时段之内起跳，才会跳得最高。

解：分析：A+B、B+C+D、D+E+F、F+G+H、H+I五个环数字相加，就是求（A+C+E+G+I）+2（B+D+F+H）最大值，限制条件就是A+B、B+C+D、D+E+F、F+G+H、H+I组成5个连续的自然数。 假设A+B最小，中间数为Y，则五个自然数分别为Y-Y-Y、Y+Y+2。

年雅典奥运会上德国的二分之一相当于美国金牌数的五分之一，又相当于中国的三十五分之七，已知美国比中国多3枚金牌。求美国，中国，德国各得金牌多少枚.（用方程解解美国35枚，中国32枚，德国14枚。

一道聪明的人才能解决的奥数题

为什么大家都用方程来解题？ 强烈反对！！正解：剩下的路是1/3，是已修的一半，如果还是要两队合修，就得6/2=3天。现在让乙队单独来修，就是 3*（1+3/5）=8天。

设一共有X只桔子，则甲拿了（1/2X+1）只，乙拿了[1/3（1/2X-1）+2]只，丙是（3/14X-1）只，也就是甲和乙一共拿了（11/14X+1）只。1/2X+1+1/3（1/2X-1）+2=11/14X+1 解得X=14，所以甲拿了8只，乙是4只，丙是2只。

帮助的人：1557万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 直观画图法：解奥数题时，如果能合理的、科学的、巧妙的借助点、线、面、图、表将奥数问题直观形象的展示出来，将抽象的数量关系形象化，可使同学们容易搞清数量关系，沟通“已知”与“未知”的联系，抓住问题的本质，迅速解题。

带的钱能买16块橡皮跟6支笔，他的钱的两倍就能买32块橡皮跟12支笔，带的钱还能买12支笔跟7块橡皮，所以用他两倍的钱-正好的钱=32橡皮+12笔-12笔-7橡皮=25橡皮 同理，可以买铅笔50/3，即16支笔，剩点钱；或者讲讲价少给点钱买17支笔。

125*16*7奥数解题法

1、求五年级下口算题（多，摇摆好的，一定。o（∩_∩）o）、奥数题、数学趣味故事要分数、小数的口算题，奥数题要简单一些的，不要答案！！。。... 求五年级下口算题（多，摇摆好的，一定。o（∩_∩）o ）、奥数题、数学趣味故事要分数、小数的口算题，奥数题要简单一些的，不要答案！！。。

2、你好，25 x 16 x 125的简便计算为：原式 = 25 x 4 x 4 x 125 = （25 x 4 ） x （4 x 125） = 100 x 500 = 50000 解题思路如下：利用改数法，将数字16拆分成 4 x 4后，而25 x 4 = 100，125 x 4 = 500。

3、答案是 12 比如，左口袋的数值是 1，5， 右边 口袋是2，2，2 或者左边的是 2，2，2 右边的是 1，5 这个题有问题，如果更换之后 两个口袋卡片之和要么多4，要么小4 ，同时要求每个口袋至少3张。